|
Синдром дефицита внимания (СДВ) представляет собой самую распространенную форму хронических нарушений поведения у детей (от 2 до 20% по разным данным). В 6-7 лет более 90% детей с СДВ уже расцениваются воспитателями и учителями как проблемные. Симптомы СДВ (невнимательность, гиперактивность, импульсивность) обнаруживаются, по меньшей мере, в двух сферах деятельности (в школе, дома, в труде, в играх), вызывая явные ухудшения в успешности ее выполнения, а также значительный психологический дискомфорт и дезадаптацию. При поступлении ребенка в школу симптомы СДВ самым негативным образом отражаются на школьной успеваемости. Около половины детей с СДВ отстают в школе и даже остаются на второй год. В начальных классах — излишняя активность в отстаивании собственных интересов, невзирая на требования учителя, крайняя нетерпеливость; в подростковом возрасте — хулиганские выходки и асоциальное поведение. Прогноз СДВ к наступлению подросткового периода ухудшают нарушения поведения, агрессивность, трудности во взаимоотношениях со сверстниками, слабая успеваемость, низкая самооценка. Такие подростки склонны к развитию депрессии, а также к частому употреблению алкоголя, наркотиков, с трудом адаптируются к коллективу, им свойственны "бунтарский" дух, отрицание авторитетов, нарушения семейных правил, незрелое и безответственное поведение. Диагноз СДВ ставится детским психиатром, но предварительный диагноз может поставить и школьный психолог, используя разработанный нами специализированный пакет Зоопарк. Пакет содержит 4 игровых теста для количественной оценки устойчивости, интенсивности, помехоустойчивости и переключаемости внимания у детей младшего школьного возраста. Проведенные нами исследования показали, что результаты тестов у здоровых детей и детей с СДВ достоверно различаются. Поэтому, если результаты тестирования ребенка ниже результатов здоровых детей, программа указывает на это и предлагает заполнить опросник DSM-4 для выявления поведенческих характеристик детей с СДВ. Если и результаты опросника указывают на вероятность СДВ, это является основанием для обращения к детскому психиатру. Длительность выполнения каждого теста не превышает трех минут. Рекомендуется выполнять в одну сессию не более трех тестов. Точность диагностики во многом зависит от правильности понимания ребенком инструкций (все инструкции приведены на экране монитора), поэтому необходимо провести предварительное теоретическое и практическое ознакомление ребенка с тестами. Комментарии |